Poesía de la huerta

Escuchamos atentos una poesía, luego fuimos a la huerta a buscar algunos de los personajes ¡¡¡ Y los encontramos!!!

Ay!¡Qué disparate!
¡Se mató un tomate!
¿Quieren que les cuente?
Se arrojó en la fuente
sobre la ensalada
recién preparada.




Su rojo vestido,
todo descosido,
cayó haciendo arrugas
al mar de lechugas.



Su amigo Zapallo
corrió como un rayo
pidiendo de urgencia
por una asistencia.
Vino el Doctor Ajo
y remedios trajo.
Llamó a la carrera
a Sal,la enfermera.




Después de sacarlo
quisieron salvarlo,
pero no hubo caso:
¡Estaba en pedazos!

Preparó el entierro
la agencia "Los Puerros".
y fué mucha gente...

¿Quieren que les cuente?
Llegó muy doliente
Papa,el presidente
del club de Verduras,
para dar lectura
de un "Verso al Tomate"
(otro disparate),
mientras, de perfil
el gran Perejil
hablaba bajito
con un rabanito.

También el Laurel
(de luna de miel)
con Doña Nabiza
regresó de prisa
en su nuevo yate
por ver al tomate.

Acaba la historia:
ocho zanahorias
y un alcaucil viejo
forman el cortejo
con diez berenjenas
de verdes melenas
sobre una carroza
bordada con rosas.

Choclos musiqueros
con negros sombreros,
tocan violines,
quenas y flautines,
y dos ajíes sordos
y espárragos gordos
con negras camisas
cantaron la misa.

El diario "ESPINACA"
la noticia saca.
-"HOY,¡QUE DISPARATE!
¡SE MATO UN TOMATE!"-
Al leer, la cebolla
lloraba en su olla.
Una remolacha se puso borracha.


-¡Me importa un comino!-
dijo Don Pepino...
y no habló la acelga
(estaba de huelga).


Elsa Isabel Bornemann

 Nuestros personajes en la huerta de la escuela on PhotoPeach

¡¡Ya estas en 3º!!

                    

º

¡¡Un grado estupendo!!
Para crecer entre amigos  
para seguir aprendiendo 

¡¡Buen comienzo!! 

        2013

¡¡Llegaron las vacaciones!!

ES TIEMPO DE VACACIONES

Vacaciones esperadas

para descansar y jugar

en casa, en las sierras,

en la plaza o en el mar.

Vacaciones esperadas

tiempo de celebrar,

el placer de la familia

y su encanto sin igual.

Vacaciones calurosas

para mallas y piletas,

o con tardes muy lluviosas

para dormir largas siestas.

Vacaciones al fin

a disfrutar estos meses...

sin mochilas ni relojes y...

¡Al agua como peces!

¡¡¡Llegaron los premios!!!

Hemos recibido estos hermosos libros de la Mitología Griega por haber ganado el concurso "Primavera en la escuela"

Seguridad en Internet para chicos

Establecer normas y pautas,regular el acceso a Internet,acompañar sus actividades y principalmente generar oportunidades de diálogo,son aspectos ncesarios para garantizar un buen uso de la web. Estos videos les permitirá compartir en familia el buen uso de internet.

Mi colegio en primavera!!!

IneveryCREA Argentina es la comunidad de la creatividad educativa para profesores y profesionales de la educación que crean, desarrollan y comparten recursos educativos originales. Ineverycrea.com.ar lanzó el reconocimiento “Tu colegio en Primavera” con el objetivo de distinguir la labor de los colegios que adornen, arreglen, engalanen, embellezcan, decoren, las aulas, biblioteca, patios, hall de entrada y/o diversos espacios de la Institución con motivo del mes de la primavera. Nuestra escuela fue premiada por la originalidad de decorar el aula y la huerta con botellas descartables , conteniendo en la misma, verduras y diferentes plantas de la estación de la primavera. Felicitaciones chicos por este nuevo reconocimiento al trabajo en conjunto.

Un viaje por el sistema solar

Aquí podrán sorprenderse y aprender con imágenes del sistema solar.

http://especiales.lainformacion.com/ciencia/sistema-solar-zoom/ ¡¡Para jugar con el Sistema Solar interactivo en 3D búscalo en los juegos!!

¡¡Primavera en la escuela!!

Con la llegada de la primavera podemos disfrutar de las flores y verduras de la huerta. Con los chicos de 3° C hemos sembrado y plantado en la tierra y en diferentes contenedores reciclados: lechugas, tomates, repollo colorado, apio, menta, orégano, tomillo,frutillas,ajies y cebollas. Para decorarar los canteros unas hermosas margaritas. Primavera en la escuela on PhotoPeach

¡¡Taller de lectura y escritura

Para leer e inventar nuestros propios personajes

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1206441436753&idContent=45813&locale=es_ES&textOnly=false

Para escribir historias divertidas

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2008/escrilandia/programa/index.html

Un orgullo para nuestro proyecto

Desde plaza Huincul provincia de Neuquén ,Argentina, nos llegan las felicitaciones del Dr Rodolfo Coria Paleontólogo Argentino, quien descubrió algunas de las más grandes especies de dinosaurios a nivel mundial e investigador del Argentinosaurus.
Es un orgullo muy grande compartir sus palabras sobre nuestro cuento "Luk el dinosaurio más grande del mundo".

Adriana Giammatteo ha sido capaz de bosquejar, con un estilo ameno y pintoresco, un inicio posible al derrotero de un enorme dinosaurio que habitó la Patagonia y cuyos restos son hoy famosos en todo el mundo. El estudio del Argentinosaurus es un claro ejemplo de cómo las obras humanas más trascendentes requieren de la participación de todos. En este caso, un poblador rural, un modesto museo provinciano, científicos y maestros, trabajando sinérgicamente, consolidan el más fantastico viaje del hombre, la búsqueda del conocimiento. Eso es Argentinosaurus, mas allá de su tamaño descomunal. La confirmación que la curiosidad, estimulada desde que somos niños, nos llevará a lugares asombrosos.

Saludos
Rodolfo

Gigantes de la Patagonia

¡¡Un documental maravilloso!!

¡¡Mezclando aprendemos!!

Aunque no nos demos cuenta a simple vista ,algunos objetos están formados por varios componentes. En estos casos hablamos de mezclas.
En el laboratorio aprendimos sobre las mismas y pudimos experimentar con las mezclas homogéneas y heterogéneas.
¡¡Los invitamos a ver esta interesante experiencia!!
Mezclas on PhotoPeach

¡¡Un final hecho realidad!!Aumentada.

Recordando al General San Martín

La vida de San Martín nos debe acompañar siempre como un ejemplo de amor a la verdad, a la humildad, y a una vida sencilla dedicada a su Patria.



¡¡Para seguir aprendiendo...!!
http://www.me.gov.ar/efeme/17deagosto/

Un espacio para seguir leyendo y aprendiendo

¡¡Aquí podrán disfrutar de varias actividades para mejorar la lectura y la escritura!!

http://colegioprincesasofia.es/index.php/actividades-tic-de-lengua

¡¡Nuestro proyecto es FINALISTA!!

¡¡Felicitaciones chicos !!¡¡Nuestro proyecto ha sido seleccionado en el concurso internacional Premio Fundación Telefónica Innovacion Educativa!!
¡¡Somos finalista!!.
Gracias por todo el amor, entusiasmo y alegría que ponene día a día en el aula.
¡¡Este reconocimiento es para ustedes!!

Una nueva forma de crear avatar

www.voki.com

Así piensan los chicos sobre el uso de las TIC en el aula.

¡¡Nos informamos!!

Los chicos muy entusiasmados después de ver el cuerpo humano con RA trajeron al aula mucha información sobre el tema.

El cuerpo humano con RA ¡¡.Una forma diferente de aprender!!

Los chicos se sorprendieron aprendiendo con Realidad Aumentada.
Observamos el esqueleto y los órganos del cuerpo.
Aquí podrán disfrutarlo en casa.
http://www.learnar.org/bio_organs_demo.html

¡¡Manualidades para las vacaciones!!

¡¡¡Para no aburrirse!!!

http://childtopia.com/index.php?module=home&func=manualidades&newlang=spa

¡¡¡¡¡Nuestro proyecto del aula es semifinalista!!!!!

¡¡¡Participaron 1.700 trabajos de todas partes del mundo en distintas modalidades y solo 180 clasificaron para la siguiente etapa!!!

Nuestro proyecto fue: Las TIC un camino hacia la escritura y la lectura.

http://tecnologiaenelauladehoy.blogspot.com.ar/search/label/Premio%20Fundaci%C3%B3n%20Telef%C3%B3nica%20de%20Innovaci%C3%B3n%20Educativa%202012

¡Felices vacaciones de invierno!

Vacaciones de guantes
Gorro de lana y campera
para estar bien calentitos
Y descansar de la escuela.

Vacaciones de resfríos,
de narices coloradas
y estornudos que se escapan
entre algunas carcajadas.

Vacaciones bien cortitas,
solamente dos semanas,
Para cargarnos las pilas
y volver con muchas ganas.

¡Los quiero mucho!
Adri

Así compartimos nuestro cuento con 1° grado

Cuanto entusiasmo al ver el cuento ya listo y tenerlo en nuestras manos para ser leído en cualquier momento, o compartirlo con los más pequeños del colegio como lo hiceron los chicos de 3°

Recordamos a Benito Quinquela Martín.

Quinquela Martín es considerado el pintor de puertos y es uno de los pintores más populares del país.Sus pinturas portuarias muestran la actividad, vigor y rudeza de la vida diaria en la portuaria La Boca. Le tocó trabajar de niño cargando bolsas de carbón y dichas experiencias influenciaron la visión artística de sus obras.
Exhibió sus obras en varias exposiciones realizadas en el país y en el extranjero, logró vender varias de sus creaciones y otras tantas las donó. Con el beneficio económico obtenido por estas ventas realizó varias obras solidarias en su barrio, entre ellas una escuela-museo conocida como Escuela Pedro de Mendoza.
Usó como principal instrumento de trabajo la espátula en lugar del tradicional pincel.
En el aula dialogamos y aprendimos sobre su vida y sus obras.

Recordando a Quinquela Martín on PhotoPeach

¡Llegó el invierno!

¡QUÉ FRÍO HACE EN INVIERNO!
DICEN TODOS TIRITANDO,
BUFANDA, GORRO, GUANTES Y ABRIGO,
¡SEGURO QUE ACABARÁ NEVANDO!
Aqui podrán aprender sobre los movimientos de la tierra y las estaciones.
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/1esobiologia/1quincena4/imagenes1/movimtos.swf

Poetas en 3° C

En el aula aprendimos a inventar poesías.
En la sala de computación las escribimos en word.
¡¡Así nos quedó terminadas!!
¡¡Felicitaciones a los chicos!!

Los invito a leerlas.

http://batalugu.com/ver2/viewer.php?bid=4477

Manuel Belgrano. Un ejemplo

Manuel José Joaquín del Corazón de Jesús Belgrano nació en una casona familiar,el 3 de junio de l770, en la calle de Santo Domingo (actual avenida Belgrano 430)de laciudad de Buenos Aires, a pocos metros del convento de Santo Domingo, en
la misma vivienda donde también falleció. Fue el cuarto hijo de trece hermanos.
Su madre, Josefa González Caseros, era criolla y su padre, Domingo Belgrano.
fue un intelectual, economista, periodista, político, abogado y militar de las Provincias Unidas del Río de la Plata, actual Argentina. Participó en las Invasiones Inglesas, en la Revolución de Mayo, en la Guerra de Independencia de la Argentina y en las guerras civiles argentinas. Fue el creador de la Bandera de Argentina.
Sus virtudes fueron la resignación y la esperanza, la honradez del propósito y el trabajo desinteresado.
Para aprender algo más sobre nuestra bandera, este video sorprendente.

Un cuento para compartir

Así quedó terminado nuestro cuento.
¡Los invitamos a leerlo!

http://batalugu.com/ver2/viewer.php?bid=3722

¡Huerta vertical para un aula feliz!

Para aprovechar las botellas descartables nada mejor que una huerta vertical.
¡¡Acá les dejo una imagen de como nos quedó en el aula!!
Plantamos:Orégano,menta,albahaca y geranios.

¡¡Nuestra huerta!!

Con mucho entusiasmo preparamos la huerta,¡Ahora a cuidarla!
Nuestra huerta on PhotoPeach

¡Nuestro cuento de dinosaurios!

El entusiasmo de haber aprendido e investigado sobre los dinosaurios , nos llevó a escribir un cuento sobre el Argentinosaurus,el dinosaurio más grande del mundo. BATALUGU, nos permitió utilizar varias herramientas incorporando diferentes fondos y personajes, utilizando datos reales para su realización.
Aquí les dejamos los momentos donde los chicos participaban.
¡Felicitaciones a todos!

¡Un paseo por el museo de Ciencias Naturales de la Plata.!

Gracias Vicky por compartir tu paseo.Las fotos nos ayudan a saber más sobre el sorprendente tamaño que tenían los dinosaurios.
¡¡Un paseo por el museo!! on PhotoPeach

5 de junio Día del medio ambiente

En una lectura del libro pudimos aprender sobre quien fue Jacques Cousteau
Para los más chicos que no lo conocieron y para los más grandes que seguro lo recuerdan les dejamos estos sorprendentes videos.
¡¡REALMENTE MARAVILLOSO!!

Asombrosos dinosaurios en multimedia

En la sala de multimedia pudimos observar diferentes tipos de dinosaurios. Aprendimos sus nombres leyendo y escuchando. Comparamos pesos,longitudes y alimentación. Los chicos muy entusiasmados ,dibujaron y escribieron.Luego leyeron sus producciones

Asombrosos dinosaurios en multimedia

En la sala de multimedia pudimos observar diferentes tipos de dinosaurios.
Aprendimos sus nombres leyendo y escuchando.
Comparamos pesos,longitudes y alimentación.
Los chicos muy entusiasmados ,dibujaron y escribieron.Luego leyeron sus producciones
Nos seguimos sorprendiendo. on PhotoPeach

Para seguir aprendiendo sobre nuestro dinosaurio Argentino

Buscamos en el mapa de Argentina la provincia de Neuquén .Después investigamos con Google Earth . Descubrimos el museo de ciencias naturales Carmen Funes, donde se encuentran los fósiles del dinosaurio Argentinosaurus.



¡¡¡Vengan con nosotros hasta el museo!!!

El paso del tiempo en nuestra localidad

Aquí les dejo algunas fotos antiguas de Escobar.¡Cuántos cambios!¿Se animan a buscar las diferencias y escribirlas en la carpeta?
Nuestra localidad.Escobar. on PhotoPeach
Para aprender un poco más sobre la historia de Belén de Escobar

¡¡Entremos al cabildo!!

Gente que sale a la calle
Ríe y se pone a cantar
Son mil mujeres y hombres
Bailando el candombe de la libertad
Ya lo ves
Es 25 de Mayo de 1810.

Quién sabe de qué se trata
El pueblo quiere saber
Aquí en el Río de la Plata
Mi patria está por nacer.

Todos van rumbo al Cabildo
Llueve y se quieren mojar
Sienten que hay algo en el aire
Aquí en Buenos Aires
Todo va a cambiar.

Camino al museo con Google Earth

¡¡¡Así ingresamos al museo!!!

En Neuquén . Descubriendo fósiles

En éste sorprendente video observamos las tareas de los paleontólogos.
La paleontología es la ciencia que se encarga de estudiar a los seres orgánicos desaparecidos, a través del análisis de sus restos fósiles. El término tiene origen griego: palaios (“antiguo”), onto (“ser”) y logos (“ciencia”).

¡¡Cuánto entusiasmo por leer!!

¡¡Los libros de dinosaurios nos entusiasmaron!!Seguiremos investigando para aprender mucho más sobre ellos.

Los momentos de lectura. ¡¡Cuánto entusiasmo por aprender!!

Energía solar.Para cuidar el planeta

Los hornos solares son artefactos que permiten cocinar alimentos usando el sol como fuente de energía.
El horno o caja solar es una caja térmicamente aislada, diseñada para capturar la energía solar y mantener caliente su interior. Los materiales generalmente son de baja conducción de calor, lo que reduce el riesgo de quemaduras a los usuarios y evita la posibilidad de incendio tanto de la cocina como en el lugar en el que se utiliza. Además los alimentos no se queman ni se pasan conservando así su sabor y valor nutritivo.
Sus ventajas
Facilidad de uso.
No contaminan, son muy ecológicas.
No necesitan electricidad, ni combustible.
Fomenta el uso de energías renovables.
Se economiza en cuanto a dinero utilizado en la cocción de alimentos.
La tecnología y conocimientos necesarios de fabricación es muy accesible.
Existe alta disponibilidad de los materiales de fabricación.
Los materiales de fabricación son económicos.
Como frecuentemente los materiales de fabricación son sintéticos e impermeables, la cocina solar presenta un alto grado de limpieza.
Es una buena solución en lugares donde el clima permite su uso cotidiano.
Es un beneficio en países y sitios donde los recursos energéticos para cocinar son escasos o de costos demasiado altos.
¡Aquí les dejamos esta súper experiencia!
Construyendo un horno solar on PhotoPeach

22 de abril.Día de la tierra.

El Día de la Tierra es un día celebrado en muchos países el 22 de abril. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra.
En multimedia los chicos aportaron ideas para cuidar mejor el planeta.
¡¡Cuidemos el planeta!! on PhotoPeach

Aprendiendo con los dinosaurios..

¡¡Los dinosaurios también pasaron de grado!!y están para quedarse más tiempo.
Seguiremos aprendiendo e investigando.¡¡Nos sorprenderán.!!!
Aquí estamos leyendo libros sobre ellos.
Lectura de libros y enciclopedias de los dinosaurios on PhotoPeach
¿Quieres saber que dinosaurios habitaron nuestro país?
Investiga en dinosaurios de la Patagonia

En el campo y en la ciudad

En el área de ciencias sociales estamos aprendiendo sobre las diferencias entre el campo y la ciudad. Que nos brinda cada uno y como podemos disfrutar y aprovechar sus recursos.

En el área de lengua trabajamos con un cuento. Aquí les dejamos el momento compartido en la sala de multimedia.

El ratón del campo y el ratón de la ciudad on PhotoPeach

Las tic nos acercan la nueva forma de leer. Los cuentos en formato digital son un ejemplo de las nuevas tecnologías.

¡¡Así seguimos con el proyecto de lectura!!

Conocimos la historia de la súper Plasmópeda.Leímos muy entusiasmados y depués trabajamos en los cuadernos.
Para divertirnos y aprender un poco más, dramatizamos el cuento y después jugamos con la masa...
Aquí les dejamos lo realizado para que lo disfruten en familia.

22 de Marzo "Día Mundial del Agua"

¡Cuidando el agua nos cuidamos todos!

21 de Marzo. Comienza el otoño

Don Otoño es mago,
pero vos, no digas nada,
de su galera salen
miles de hojas doradas.

El viento travieso
se divierte en las veredas.
Con las hojas juega
al tren y a la rueda rueda.

Muy cansado, el sol
se acuesta más temprano
pues llegó el otoño
y dice ¡adiós! al verano.

Don otoño es mago
y usa una gran capa oscura
por eso la noche
mucho más tiempo dura.

Don Otoño es mago,
pero vos no digas nada.
Le pone a los árboles
gran cabellera dorada.

¡Una forma diferente de leer!

QBook es una aplicación de libro electrónico,que combina la voz de un narrador con ilustraciones originales de imagen y texto tangible.
Enseña:

• Valores
• Lectura
• Ortografía
• Memoria
• Nuevos lenguajes

QBook es una actividad ideal para niños de todas las edades que ayuda a desarrollar habilidades de lectura y comprensión.
Aquí todos los chicos se sorprendieron escuchando y leyendo, pero más increible fue, cuando pudieron escuchar como leían.
La magia de la tecnología debe acercar al niño a la lectura. ¡¡Nuestro objetivo fue cumplido!!

Trabajando con Word

¡¡Ya estamos en 3° y comenzamos a utilizar más herramientas de Microsoft office Word !!
¡¡¡Trabajaron muy bien!!!
En la clase de Informática. on PhotoPeach

12 DE MARZO.DÍA DEL ESCUDO

La Asamblea aceptó oficialmente el sello el 12 de marzo de 1813 quedando instituido nuestro blasón y fijado el día 22 de febrero como "Día del Escudo Nacional".

Formas, Colores Y Significado.
El Óvalo:

Las dimensiones de sus ejes guardan entre sí la proporción 14/11 (es decir que si de alto mide por ejemplo 14 centímetros, de ancho medirá 11). Está dividido por una línea horizontal en la parte media, y los colores nacionales -azul y blanco- constituyen los dos cuarteles del escudo. El inferior es blanco y el superior es celeste, pues se da como un hecho que el azul debe ser del mismo matiz celeste que nuestra bandera nacional.

El Sol: Figurado hasta tener rostro, el sol naciente sobre el extremo del campo superior simboliza el nacimiento de la nueva nación. Posee veintiún rayos visibles, diez de ellos flamígeros (es decir, con forma de llama) y los once restantes rectos, cuya longitud es igual a siete octavos del diámetro de la parte central del sol. Su color es amarillo oro.

Los Brazos: Desnudos, ingresan desde ambos flancos del cuartel blanco, inclinados elevándose hacia el centro a 45º sobre la horizontal. Las manos diestras se encajan en forma de apretón en el cuadro inferior del óvalo, sosteniendo la pica. Son de color carne y representan la unión de los pueblos de las Provincias Unidas del Río de la Plata.

La Pica: Es una especie de lanza corta que representa el propósito de sostener la libertad (simbolizada en el gorro frigio) . Su trazado se corresponde con el eje mayor (vertical) de la elipse, a cuyo pie no llega. Sostenida por las manos estrechadas, la pica es de color madera, material con el que se confecciona su asta.

El Gorro Frigio: Es el símbolo de la libertad.


Los Laureles: Los laureles son símbolos heráldicos de victoria y triunfo, Las ramas de laurel no se entrelazan sobre el sol. Sus tallos se cruzan en la parte inferior del escudo, entrelazados por un moño de cinta. Como resulta natural, los laureles son de color verde.

La Cinta: En forma de moño, entrelaza con los colores de la Bandera Nacional los laureles que bordean al escudo. Sus colores azul, plata (blanco) y azul, similares a los de los dos cuarteles del óvalo, son alusivos a la nacionalidad argentina.

¡¡¡BIENVENIDOS A 3° GRADO!!!

¡Que lindo es encontrarlos nuevamente!.
Nos vamos a divertir, jugando, observando,experimentando,descubriendo cosas nuevas que la tecnologia nos brinda.
Los quiero!!
Adri

¡¡Felices Vacaciones!!

¡¡Gracias a todos por este hermoso año compartido!!
¡¡Los quiero mucho!!
Adri

¡¡Listo el orégano!!

Llegó el momento de preparar una rica comida con el orégano.
Los chicos han plantado, cosechado y preparado esta planta aromática para ser consumida.
De la huerta¡El orégano! on PhotoPeach

¡Así festejamos el día de la tradición en la escuela!

La Carrera de SillasEs otro de los juegos típicos de nuestro campo y se realiza generalmente en el marco de una jineteada. Consiste en la reunión de varios jinetes que forman una rueda alrededor de varias sillas, siempre una menos que la cantidad de participantes. Al comenzar la música comienza también la vuelta alrededor de los asientos; al interrumpirse aquella, los jinetes deben desmontar rápidamente y sentarse, quedando fuera del juego el que no consiguió su silla. Así, descalificando al paisano que queda de pie y quitando un asiento por vuelta, el juego continúa hasta que quede un único ganador. Este entretenimiento tiene su versión urbana, obviamente sin caballos. .

¡¡Felicitaciones a todos los chicos de 2°C. !!


Los gauchos de 2° C on PhotoPeach

10 DE NOVIEMBRE "DÍA DE LA TRADICIÓN"

Un 10 de noviembre de 1834 nacía José Hernández en una chacra de la provincia de Buenos Aires.Este señor que también fue periodista,soldado y senador escribió El Gaucho Martín Fierro, un libro que trata sobre la vida de los gauchos argentinos.
Sabía leer desde los cuatro años y a los nueve su mamá lo llevó a vivir a una estancia en el campo porque se lo recomendó el médico debido a sus problemas de salud.
Ahí conoció a los gauchos y a los aborígenes.Ahí se enteró de sus costumbres, de su lenguaje y de su cultura.Ahí aprendió a quererlos, a admirarlos, a comprenderlos y a entender sus problemas de todos los días.
Seguramente por eso dejó contada su historia en uno de los libros más importantes de la literatura argentina.
En honor a José Hernández, todos los 10 de noviembre festejamos el Día de la Tradición y recordamos a los gauchos, porque ellos fueron los que formaron nuestras primeras tradiciones, propias de esta tierra ,que todavía conservamos, como el mate y el asado.

CONOZCAMOS UN POCO MÁS SOBRE LOS GAUCHOS

En este pequeño video podemos ver ,como vivía el gaucho, sus costumbres y amigos de andanzas.
¡Espero que lo disfruten !

¡¡Llegaron los dinosaurios a 2º grado!!

Hace 230 millones de años que los dinosaurios hicieron su aparición en nuestro planeta y 65 millones de años de su extinción
¡¡¡Pero ahora están aquí!!!!

En el aula nos divertimos y aprendimos con Realidad Aumentada.



Ahora puedes investigar todo sobre Dinosaurios.

http://www.salonhogar.com/ciencias/animales/dinosaurios/

¡¡Un cuento para todos!!

Los chicos muy entusiasmados por la lectura,recomiendan Malena y punto.



La Autora del libro Fabiana Fondevila nos escribe un mail felicitándonos por nuestro trabajo...

Malena y punto...Llegó al cole

Hoy nos visitó en la escuela la autora del libro Malena y punto.Fabiana Fondevilla.
Le hicimos muchas preguntas y pudimos escuchar sus historias.
Nos dio de regalo semillas de palo borracho como usó Malena en su cuento.
¡¡Ya las plantamos !!! Ahora a esperar como crecen!!
Aquí les dejamos los momentos que compartimos con Fabiana y todos los chicos de 2° grado.

Malena y Punto de Fabiana Fondevilla on PhotoPeach

¡¡¡La noticia llegó a los diarios!!!

Un libro de dinosaurios nos dejo deslumbrados...Todos queremos saber más.

¡¡LLegó la primavera!!

¡¡Para disfrutar!!

Aprendamos más sobre las plantas

http://contenidos.proyectoagrega.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=es_2009063013_7240070&secuencia=false

¡¡Para saber más sobre árboles!!

http://www.viarural.com.ar/viarural.com.ar/agricultura/arboles-autoctonos/default.htm

Domingo Faustino Sarmiento

Sus primeros años
Nació en San Juan, en el humilde barrio de Carrascal, el 15 de febrero de 1811. Su madre se llamaba Paula Albarracín y su padre, José Clemente Sarmiento. En 1816, el Congreso reunido en Tucumán declaraba la Independencia de las Provincias Unidas y Domingo aprendía sus primeras letras en una de las Escuelas de la Patria, creadas por dicho Congreso. En 1823, tras un frustrado intento para continuar sus estudios secundarios en Buenos Aires, el joven comenzó a estudiar por su cuenta. En 1826, a los 15 años ya trabajaba como maestro en una escuela rural de la provincia de San Luis.

Sarmiento Periodista De su amplia labor como periodista, se destaca la creación del periódico El Zonda en su San Juan natal, sus publicaciones en El Mercurio de Valparaíso y en el Progreso de Santiago
Sarmiento fue Director del Departamento de Escuelas, Ministro de Gobierno del Presidente Mitre y Gobernador de San Juan. Luego asumió la Presidencia de la Nación, por el mandato 1868-1874. Más tarde, fue senador y Ministro de Interior durante el gobierno de Nicolás Avellaneda.

Escritor Prolífico escritor, sus obras completas suman 52 tomos. Entre ellas se destacan "Mi defensa"; "Facundo", Vida de Juan Facundo Quiroga; "Viajes", donde cuenta sus experiencias en el extranjero; "Argirópolis"; "Recuerdos de Provincia", de corte autobiográfico; "Campaña del Ejército Grande"; Vida de Dominguito, que narra la vida de su hijo ; "Conflictos y armonías de las razas de América"; Educación popular", Método de Lectura Gradual

Escribio también Facundo y Recuerdos de provincia.

Muere el 11 de septiembre de 1888.

¡¡¡¡Los chicos trabajaron en word Pad!!!!!

¡¡¡¡En word escribieron éstas lindas palabras para nosotras las Seños.!!!!
Muchas gracias a todos¡¡ Los quiero mucho!!
Adri

La familia Polillal

Hoy leimos la poesía La familia Polillal ...Aquí la tenemos en está simpática canción de María Elena walsh.

29 de agosto. Día del árbol.

El árbol es parte fundamental del paisaje, desde los bosques y selvas naturales hasta el arbolado urbano que es parte de nuestra ciudad. Entre sus infinitas virtudes se encuentran la conservación del medioambiente y la biodiversidad, su codiciada sombra, su majestuosa presencia como parte fundamental de la estructura y el diseño de los jardines. El árbol es el vegetal más longevo del mundo y eso lo convierte en un tesoro viviente, un testigo de diferentes generaciones y sus historias.
Los países más desarrollados del mundo instituyeron el Día del Árbol hace más de un siglo, cuando comenzaron a tomar conciencia de la importancia de los recursos forestales para el desarrollo de la humanidad y de su hábitat.

Por eso tenemos que defender sus derechos, como los nuestros o los de los animales:

1. Tiene derecho a la vida, porque también nace.

2. Tiene derecho a ser protegido, y a gozar de sus necesidades: luz, agua, aire, espacio.
3. Tiene derecho a no ser dañado. Todo lo que ponga en peligro su vida es un asesinato (fogones, incendios de reservas o parques).

4. Tiene derecho a cumplir su ciclo, y la tala indiscriminada les niega ese derecho. Si la tala es necesaria, tiene derecho una plantación equivalente en el mismo lugar.

5. Tiene derecho a crecer. Destruirlo siendo pequeño y sin haberse reproducido atenta contra la especie, e indirectamente contra nosotros mismos.

¡¡¡MI ÁRBOL Y YO!!!

TODOS TENEMOS UN ÁRBOL AMIGO
PARA DISFRUTAR DE UNA HERMOSA CANCIÓN


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